Дети от природы любознательны и склонны к познанию всего нового. У некоторых малышей это чувство развито больше, у некоторых меньше. Но при правильном подходе, каждый ребенок может научиться искренне любить обучение и стремиться расширять свое мировоззрение и усовершенствовать практические навыки. В нашей статье мы рассмотрим проблему мотивации у детей и расскажем о способах, которые помогут ее стимулировать.
Виды мотивации к учебе
Психологи выделяют два вида мотивации: внутреннюю и внешнюю.
К внешней мотивации относят всевозможные варианты в рамках «сделай так и получишь это». Когда родители обещают купить игрушку за выученную таблицу умножения, дать конфету только после решенной задачи, отпустить играть с друзьями после прочитанного рассказа, смотреть мультик, если выучил стих и т.д. Таких примеров можно привести очень много, но все они одинаково плохи, если ваша цель не просто поставить галочку возле готового домашнего задания, а привить ребенку жажду к получению новых знаний развить искреннее желание учится.
Во всех указанных выше примерах, ребенок будет воспринимать моменты учебы в школе как неприятную преграду и проблему на пути к желаемому (конфете, мультику и прочее). Работая в таком русле постоянно невозможно взрастить в ребенке самомотивацию. При этом приемы внешней мотивации могут быть иногда применимы в комплексе действий на развитие внутренней мотивации.
Внутренняя мотивация – это, когда ребенок учится ради знаний. Он делает это не потом, что будет поощрение или наоборот из-за страха наказания (что еще хуже), а просто потому, что ему интересно. Интересно узнать чем закончится история в художественном рассказе, интересно развязать задачу, перевести с английского текст и понять его и т.д. При этом нужно понимать, что у разных детей по разному развита внутренняя мотивация касательно разных предметов. Кому-то нравится изобразительное искусство, кому-то точные науки или естественные. К слову, если ваш ребенок проявляет интерес к рисованию, рекомендуем нашу статью «Лучшие способы научить ребенка рисовать».
Внутренняя мотивация у детей – это больше врожденное свойство, а задача родителей не сместить вектор в сторону внешней мотивации и сохранить внутренний интерес ребенка к знаниям и желание учиться.
Начните с себя
Прежде чем пытаться мотивировать ребенка важно копнуть глубже и самим добраться до сути вещей.
- Шаг №1. Задумайтесь об обоснованности ваших требований. Если ребенок плохо разбирается в физике, не нужно давить и заставлять показывать желаемый для вас результат. Таким давлением или акцентированием внимания на физике, вы можете отбить у ребенка желание заниматься и другими предметами, которые ранее ему нравились. Он абсолютно не обязан быть первым во всех отраслях знаний.
- Шаг №2. Сотрудничайте. Никогда не ставьте себя выше ребенка. Причем, чем старше он становится, тем равноправнее должны становиться ваши отношения. Обсуждайте и выстраивайте вместе планы на будущее.
- Шаг №3. Свобода выбора. Ребенок всегда должен чувствовать себя важной частью учебного процесса в школе. Ни о какой внутренней мотивации не может быть и речи, если ребенок хочет заниматься изучением компьютеров и программированием, а вы отправляете его на кружок по литературе против его воли.
Внутренняя мотивация – инструкция к действию
Чтобы вернуть истинную мотивацию ребенка к учебе, рекомендуем вам прислушаться к советам психологов:
- Научитесь принимать выбор ребенка. Принимайте детей такими, какие они есть. Например, что касается выбора прически или вкусовых пристрастий. Все эти мелочи не связанные с учебой в итоге также влияют на мотивацию в образовании.
- Делайте акцент на предметах, которые нравятся ребенку. Если в школе ученик показывает хорошие результаты в английском языке, то можно предложить ему ходить в языковой клуб или предложить поехать на лето в языковой лагерь. Когда ребенок будет с удовольствием заниматься любимыми предметами, то у него появится и мотивация заниматься остальными уроками на уровне.
- Беседуйте о будущей профессии. Ничто не мотивирует детей лучше, чем радостное ожидание и подготовка ко взрослой жизни. Обсудите, чем ребенок хотел бы заниматься в дальнейшем. Если пока у него нет никаких четких мыслей, покажите разные варианты.
Полезные советы по выстраиванию мотивации к учебе
- Покажите, что обучение – это весело. С самых ранних лет нужно показывать ребенку обучающие игры и показывать, что учеба – это интересное и увлекательное занятие.
- Позитивный настрой. Ни в коем случае не повышайте голос на ребенка из-за отказа заниматься уроками. Сохраняйте спокойствие и хладнокровие. Только спокойная и положительная атмосфера поможет сформировать правильную мотивацию. Если же ситуация все-же требует высказывания негативного, то используйте метод сэндвича. Этот прием предполагает, что начинать неприятный разговор нужно на положительной ноте, затем донести нужные мысли (даже неприятные или нежелательные для ребенка) в спокойном тоне и закончить разговор также на позитивной ноте. Таким образом, он услышит суть, но у него не будет неприятного осадка от разговора.
- Очень важен в процессе формирования мотивации к учебе собственный пример родителей. Если ребенок с малых лет будет видеть как мама по вечерам читает книги, а папа смотрит познавательную передачу о космосе, то у него тоже будет выстраиваться внутренняя потребность к получению знаний и новой информации. И наоборот, если до школы малыш не видел ни одной книги в доме, то потом ему будет достаточно сложно объяснить, что книга – это интересно и увлекательно.
- Отмечайте успехи детей. Правильные похвалы очень хорошо влияют на мотивацию. Главное удерживать баланс и расставлять правильно акценты. Если ребенок получил пятерку по контрольной, то отмечать нужно не саму оценку, а то что ему удалось хорошо разобраться в теме. Материальные поощрения также могут быть, но следите за их уместностью и частотой. Если школьник, долго не мог разобраться с чем-то и затем у него получилось (прочитать на скорость, выучить таблицу умножения, закончить четверть без троек и т.д.), то это может быть поводом устроить праздник и пойти, например, на мороженное. Если же вы будете мотивировать «конфетой» каждую пятерку, то ориентиры мотивации быстро сдвинутся в ненужную сторону.
- Лучше всего мотивирует чувство того, что тебе удалось что-то сделать самому. Поэтому в некоторых случаях родителям нужно просто не мешать и не помогать в учебе, чтобы к обучению его подталкивало именно то чувство успеха от результата, которого он достиг самостоятельно. Каждая такая ситуация, в которой ребенок смог сам разобраться в чем-то после серии неудач будет давать ему осознание того, что, если усиленно работать, то в конце всегда будет награда в виде собственной удовлетворенности.
- Если вам сложно понять ребенка, постарайтесь вспомнить себя в детстве. Что заставляло вас учиться, какие рычаги применяли ваши родители и были ли они удачными? Проанализируйте свое школьное прошлое и постарайтесь встать на место ребенка.
Учиться интересно и весело. Новые знания дают нам свободу и помогают чувствовать себя уверенно. Именно такие утверждения должны быть в голове у детей с самого раннего детства. Тогда их и не нужно будет дополнительно мотивировать учиться, ведь весь процесс будет органичным и приятным для самих учеников.